Administração
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Ciências Contábeis
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Jornalismo
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Publicidade e Propaganda
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Relações Públicas
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Direito
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Letras
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Normal Superior
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Pedagogia
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Matemática
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Psicologia
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Diferencial
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Marketing
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Atividades Principais
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Gestão Financeira
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Atividades Principais
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Sistemas para Internet
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Atividades Principais
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Atividades Principais
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Gestão de Recursos Humanos
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Atividades Principais
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Logística
Objetivo
Grade Curricular
Corpo Docente
Mercado de Trabalho
Conceito no MEC
Atividades Principais
Laboratórios
Perfil do Formado
Fale com o coordenador
 Bolsas e Descontos

 

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

O Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas analisa, projeta, documenta, especifica, testa, implanta e mantém sistemas computacionais de informação.

Escolha uma das opções no menu à esquerda para conhecer mais sobre o Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas das Faculdades Atibaia.

Objetivo
O Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas analisa, projeta, documenta, especifica, testa, implanta e mantém sistemas computacionais de informação. Esse profissional trabalha, também, com ferramentas computacionais, equipamentos de informática e metodologia de projetos na produção de sistemas. Raciocínio lógico, emprego de linguagens de programação e de metodologias de construção de projetos, preocupação com a qualidade, usabilidade, robustez, integridade e segurança de programas computacionais são fundamentais à atuação desse profissional.

O curso tem duração de dois anos e meio.

Grade Curricular

DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA

Semestral (h/a)

total (h/a)

1º SEMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA 40
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS E ESTATÍSTICOS 80
INTRODUÇÃOÀLÓGICA DA PROGRAMAÇÃO 80
SISTEMAS OPERACIONAIS 40
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAL 80
INTRODUÇÃOÀARQUITETURA DE COMPUTADORES 40
FUNDAMENTOS JURÍDICOS APLICADOS 40 400
2º SEMESTRE
REDAÇÃO E INTELECÇÃO DE TEXTOS

40

CÁLCULO 80
ÁLGEBRA LINEAR 80
LÓGICA E PROGRAMAÇÃO AVANÇADOS 80
PROGRAMAÇÃO DE APLICATIVOS 80
XML PARA APLICAÇÕES WEB 40 400
3º SEMESTRE
ENGENHARIA DE SOFTWARE 80
PROGRAMAÇÃO LINEAR APLICADA 80
BANCOS DE DADOS 80
REDES DE COMPUTADORES 80
METODOLOGIA CIENTÍFICA 40
ÉTICA E CIDADANIA EMPRESARIAL 40 400
4º SEMESTRE
TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO 40
FUNDAMENTOS CONTÁBEIS 80
GESTÃO DE MATERIAIS 40
ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS I 80
SISTEMAS E ESTRUTURAS DE DADOS 80
GERENCIAMENTO DE PROJETOS DE SISTEMAS 80 400
5º SEMESTRE
MARKETING INDUSTRIAL 80
GESTÃO DE PRODUÇÃO 40
ADMINISTRAÇÃO ECONÔMICO-FINANCEIRA 80
ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS II 80
SISTEMAS E BANCOS DE DADOS DISTRIBUÍDOS 80
SEGURANÇA E PROTEÇÃO DE DADOS 40

400

LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Optativa)

20

CARGA HORÁRIA TOTAL GERAL

2020

Atividades Principais
  • Desenvolver programas;
  • Projetar e desenvolver aplicativos para microcomputadores e computadores de grande porte;
  • Propor planos e sistemas de informatização na empresa;
  • Analisar custos, viabilidade técnica, econômica e financeira para a implantação de processos de automação;
  • Elaborar programas genéricos como processadores de texto, planilhas eletrônicas e programas de multimídia;
  • Controlar o fluxo de informações na empresa através da criação de aplicativos que facilitem este processo.

     
Corpo Docente

EM MANUTENÇÃO

Mercado de Trabalho
Com a acentuada tendência à informatização generalizada nos diversos setores da empresa moderna, o campo de trabalho para o tecnólogo em análise e desenvolvimento de sistemas encontra-se em franco desenvolvimento, tanto no setor público, quanto no privado. No primeiro caso, graças à obsolescência dos sistemas em uso e no segundo, pela constante necessidade de modernização e competitividade nos mercados externo e interno.
Conceito no MEC
Aprovação junto ao MEC por meio da portaria 180/2006 SETEC de 04/09/2006 (clique aqui).
Laboratórios
Laboratório de Informática. O Laboratório de Informática foi projetado para acomodar cerca de 50 alunos. Em termos de infra-estrutura, o laboratório é equipado com:

- ar-condicionado;
- estrutura de projeção multimídia;
- acesso a Internet banda larga;
- computadores IBM.

Além destes itens, o laboratório conta com os softwares utilizados no curso.
Perfil do Formado pela FAAT
  • Desenvolver o raciocínio abstrato da arquitetura do banco de dados e a prática da utilização da linguagem SQL em consultas.
  • Desenvolver o raciocínio abstrato da comunicação de dados através da rede de computadores e a aplicação dos conceitos no desenvolvimento de sistemas em redes com fio e sem fio.
  • Entender os princípios metodológicos da pesquisa científica e desenvolver um projeto de pesquisa.
  • Entender a função social da empresa e dirigir as relações internas e externas de forma ética.
  • Desenvolver o raciocínio orientado a objetos em modelos de necessidades empresariais.
  • Utilizar a programação com os conectores CORBA e aplicativos AWT avançado com as APIs Java 2D.
  • Desenvolver a programação em ambientes de software com segurança.
  • Desenvolver software para aplicações Web.

     
Fale com o Coordenador
Prof.º Edevaldo Campos
edevaldo.campos@faat.edu.br

 

FAAT - Estrada Municipal Juca Sanches, 1050 - Boa Vista - (11) 4414 4140 / Campus Centro: Av 9 de Julho , 288 - (11) 4413-1671

by: Make Media